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中央地方分“赛道”建设,给地方高校留足发展空间;同时实施一流课程建设“双万计划”,也就是我们说的“金课建设”计划,即建设10000门左右国家级一流课程和10000门左右省级一流课程,包括具有高阶性、创新性、挑战度的线上、线下、线上线下混合式、虚拟仿真和社会实践各类型课程。

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